К изучению спецкурса «Мы – народ-победитель» приступили кадеты 8 учебного курса Оренбургского президентского. Под руководством преподавателей истории кадеты познакомятся с основными событиями Великой Отечественной войны. Первое занятие, которое провел преподаватель истории Евгений Некрытый, было посвящено идеологии фашизма, его сущности, причинам его возникновения и влиянию на исторический процесс. Работая с текстом, видеофрагментами и инфографикой, кадеты разобрались в основных особенностях фашистской идеологии.

В Оренбургском президентском прошли финальные игры Кубка вызова по «Исторической своей игре».

Напомним вкратце суть училищного турнира: команда шестиклассников (кадет 7 учебного курса) из семи сильнейших «игроков-гроссмейстеров» бросает вызов своим однокурсникам, обязуясь провести 20 игр с разными соперниками на знание истории древнего мира и средних веков.

Если представитель команды не смог занять первое место в ходе игры, он выбывает из турнира, и в коллективе «гроссмейстеров» становится на одного игрока меньше.

А если через 20 игр в команде «гроссмейстеров» останется хотя бы один игрок, не потерпевший поражения, то семерка «гроссмейстеров» объявляется победителем турнира.

Знатокам оставалось одержать всего 2 победы. Казалось, задача была легкой, однако сильные соперники максимально ее осложнили. В первой же игре «гроссмейстер» из 76 учебного взвода Иван Фаттахов неожиданно уступил кадету 72 учебного взвода Михаилу Лесникову.

Читать далее →

На открытом уроке истории десятиклассники Оренбургского президентского исследовали противоречия и перспективы новой экономической политики, проводившейся в первые годы советской власти.

Рассмотрев варианты организации учебного процесса, позволяющие не в ущерб учебной программе максимально задействовать коммуникативные навыки обучающихся, урок с кадетами 34 учебного взвода преподаватель Татьяна Левина построила, взяв за основу авторскую технологию «Перспектива» кандидата педагогических наук, доцента Томского государственного педагогического университета Т.А. Прищепа.

В основу этой технологии положен групповой метод обучения с элементами дискуссии и игры.

Выполняя творческую работу, кадеты самостоятельно определили проблему и составили план ее решения.

Каждому было предоставлено право выбора – работать в составе исследовательской группы или в качестве эксперта.

Часть юных исследователей отдала должное проводившимся в рамках НЭПа мероприятиям, направленным на финансовую стабилизацию в стране, подавление инфляции и достижение сбалансированного государственного бюджета.

Другая группа кадет-исследователей пыталась преуменьшить значение НЭПа для подъема хозяйства Советской России после Первой мировой, Гражданской войн и октябрьской революции 1917 года.

Завершился урок небольшой юмористической сценкой по произведениям Михаила Зощенко, исполненной десятиклассниками.

Новая учебная неделя началась с участия кадет и их наставников в федеральном патриотическом проекте «Разговоры о важном». Преподаватели истории Евгений Некрытый и Татьяна Хотенова встретились с кадетами 2 учебного курса.

Преподаватель истории и обществознания Евгений Некрытый провел для девятиклассников 2 учебного курса занятие на тему «Кодекс чести русского офицера». В ходе беседы кадеты обсудили важность моральных принципов, долга и ответственности, которые лежат в основе профессии офицера. Евгений Некрытый подчеркнул, что честь и достоинство — это не просто слова, а основа жизни каждого военного.

Татьяна Хотенова, преподаватель истории и обществознания, провела для девятиклассников занятие на тему «Как пишут законы?». В ходе встречи кадеты узнали о процессе создания законодательных актов, их роли в жизни общества и важности правовой грамотности. Татьяна Хотенова отметила, что понимание законов и умение их анализировать — это важный навык для будущих защитников Отечества.

Преподаватели кафедры истории в рамках курса «Разговоры о важном» проанализировали ключевые тезисы прямой линии с Президентом Российской Федерации «Итоги года с Владимиром Путиным» и расширенного заседания коллегии Министерства обороны РФ.

Преподаватель истории Евгений Некрытый акцентировал внимание кадет на достигнутых высоких результатах в экономике страны, социальных вопросах и необходимости дальнейшего роста производительности труда и внедрения передовых технологий. Все это способствует усилению экономической самостоятельности России. В контексте геополитической обстановки были озвучены ключевые тезисы Президента, касающиеся Специальной военной операции.

Преподаватель истории Юрий Горюнов представил информацию, озвученную Верховным главнокомандующим и министром обороны на заседании коллегии МО РФ: об успехах, достигнутых на СВО за отчетный год, перспективных задачах, направленных на повышение обороноспособности страны, рост численного состава военнослужащих, образовании Московского и Ленинградского военных округов, расширении военно-технического сотрудничества с союзниками и партнерами.

В Оренбургском президентском, в рамках деятельности учебно-исследовательской лаборатории истории международных отношений и внешней политики России, открылась выставка «Злодеяния киевского неонацистского режима в Курской области».

И.о. руководителя представительства МИД России в г. Оренбурге Андрей Хибаков проинформировал кадет и сотрудников училища о странах Европы и постсоветского пространства, которые возвели в ранг государственной политики принижение роли СССР в Победе над фашизмом во Второй мировой войне.

Евгений Некрытый акцентировал внимание на том, что многие страны, пострадавшие от гитлеровской Германии и ее союзников, сегодня не просто голосуют на заседаниях Генеральной Ассамблеи ООН против принятия российской резолюции о борьбе с героизацией нацизма, но и сами финансируют и вооружают неонацистский режим Украины.

Незнание или искаженное представление об истории привели к тому, что эти государства входят в когорту наших геополитических противников.

Юрий Горюнов, отметил, что выпускники Оренбургского президентского кадетского училища и их наставники сегодня мужественно решают судьбоносные задачи по защите интересов Российской Федерации, в том числе на линиях боевого соприкосновения специальной военной операции.

Читать далее →