Шестиклассники Оренбургского президентского участвуют в новом турнире по «Исторической своей игре» – Кубке вызова.
Суть турнира такова: команда из семи сильнейших игроков-гроссмейстеров, знатоков истории, бросает вызов всему учебному курсу, обязуясь провести 20 игр с разными соперниками. В том случае, если тот или иной представитель команды «знатоков» не смог занять первое место в игре, он выбывает из турнира, и в коллективе гроссмейстеров становится на одного игрока меньше.
Если через 20 игр в команде гроссмейстеров останется хотя бы один игрок, не потерпевший поражения, семерка гроссмейстеров объявляется победителем турнира. Но может случиться и так, что фиаско потерпит вся команда. В этом случае будет сформирована новая семерка гроссмейстеров – более сильная, чем предыдущая.
Турнир под руководством преподавателя истории и обществознания Ивана Лопаткина продлится до февраля 2025 года.
Участниками его презентации стали представители командования, преподаватели, воспитатели, педагоги-организаторы, методисты и другие специалисты училища.
Произошло знаковое событие – встреча двух дипломатических сообществ. На площадке Лаборатории Истории международных отношений и внешней политики России Оренбургского президентского кадетского училища побывали члены клуба «Юный дипломат» школы №35. Для гостей нашего училища была организованна экскурсия по музею, посвященному Специальной военной операции. Среди экспозиций особый интерес вызвали выставки посвященные героям СВО, трофейному оружию и информационные стенды, посвященные «Русской весне» и Новороссии. В свою очередь, наши партнеры Яна Суркова и Кристина Живакова рассказали кадетам о своём участии в деятельности международного молодежного форума «Евразия Global 2024», проходившем в Оренбурге.
В качестве темы классного часа в рамках «Разговоры о важном» в 11Д классе, преподавателем истории, к.и.н., Иваном Лопаткиным, был выбран «Портрет современного ученого». Подобный выбор неслучаен, поскольку названный ваше преподаватель является кандидатом исторических наук и постоянно держит себя, что называется, в «хорошей научной форме»: публикует статьи, издает монографии и учебные пособия, следовательно ему очень близка заявленная тема.
