В рамках семинара «Педагогические технологии: основные понятия и их применение» преподаватели истории Горюнов Ю.А., Некрытый Е.В., Хотенова Т.А. приняли участие в обсуждении понятия «педагогическая технология», виды технологий и их классификацию, изучили структуру и требования к технологиям обучения, обсудили ключевые понятия по теме и их различия.

Как показывает практика, основными проблемами при написании научных статей и подготовке аттестационных материалов являются нечеткое понимание основных терминов методологии, их подмена и отождествление.