Кадеты 7-8 курсов, под руководством преподавателей изобразительного искусства Ю.А. Рыжиковой, А.В.Степановой, нарисовали плакаты для участия во Всероссийском дистанционном творческом конкурсе агитационных плакатов по иностранным языкам «Учи иностранный язык!».
Под руководством педагогов ребята изучили особенности жанра и стилистики стенгазеты, визитные карты стран, составили глоссарий на языке, необходимый для оформления плаката.
Турнир им. М.В.Ломоносова – ежегодное многопредметное соревнование, которое проходит в школах России с 1978 года. В настоящее время в соответствии с действующим Положением его организаторами являются Российская Академия наук, Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова. Цель Турнира – дать участникам материал для размышлений и подтолкнуть интересующихся к серьезным занятиям. Задания Турнира по всем предметам выполняются письменно и ориентированы на учащихся 6-11 классов.
Кадетам 6-х и 7-х классов придется тяжело работать на Турнире с теми заданиями по истории, которые вызывают затруднения даже у кадет старших курсов, но они с оптимизмом осуществляют необходимую подготовку. Кадеты знакомятся с материалами олимпиады прошлых лет, погружаются в исторические ситуации с преподавателями кафедры Некрытым Е.В., Левиной Т.В., Болодуриной Н.Н., Жевайкиной С.Г.
А каким оружием пользовались в XVII веке? Чем отличается огнестрельное и холодное оружие Нового времени от современного ? Каким холодным оружием воевали в Советской России? Такие вопросы возникли у кадет 7 Д класса на уроке истории (преподаватель Болодурина Н.Н.)
На 2 учебном курсе во внеурочную программу 8-х классов включены занятия с элементами черчения. Занятия проводит преподаватель Рыжикова Ю.А.
Новизна данной программы состоит в том, чтобы помочь кадетам лучше освоиться в системе высшего образования (инженерно-технические специальности) и современного производства в программу вводятся элементы начертательной геометрии, позволяющие более корректно подойти к изучению черчения на теоретической основе. Знание методов построения и преобразования изображений имеет большое значение для развития пространственного мышления. В последствии предполагается создание моделей и чертежей в программе автоматизированного проектирования КОМПАС на уроках технологии.
Я давно смотрел на одну из картин… Поражала яркость красок и реальность морского боя, изображенного на ней. Одно парусное судно пылало, огонь перебрасывался на другие суда. И было неясно, чем всё закончится…Я спросил нашего преподавателя, что же это за сражение. Он сказал, что это изображено знаменитое морское сражение у мыса Тендра и предложил мне узнать о нем поподробнее и рассказать кадетам.
Так я познакомился с крупнейшим морским сражение русского и турецкого флотов на Черном море в 1790 году. Узнал по какой причине разразилась война, в чем особенности этого сражения…
Война с Османской империей вспыхнула из-за присоединения к России Крымского ханства — бывшего вассала Турции. Кроме того, значительное усиление русского флота на Чёрном море раздражало Великобританию, Пруссию и Францию, подталкивавших турок к войне с Россией.
Сегодня преподавателями кафедры истории проведено еженедельное информирование о наиболее важных событиях прошедшей недели в России и мире. Особое внимание уделено итогам саммита G-20, новому шагу в экономическом сотрудничестве между Россией и Турцией, продлению антироссийских санкций Евросоюзом и США. Не остались без внимание и такие знаковые события, как отстранение параолимпийской сборной РФ от игр в Рио-де-Жанейро, переименование улицы в г. Грозном в честь героя РФ Александра Прохоренко, открытию главного выставочного события года — Всероссийского форума Армия России — 2016, где был представлен проект Оренбургского Президентского кадетского училища МАРСОГРАД.
Педагоги кафедры истории и искусства поздравляют всех с началом учебного года.
Наши кадеты с триумфом вернулись с Всероссийского конкурса, организованного Государственной Думой Федерального Собрания РФ и Общероссийской общественной организацией «Национальная система развития научной, творческой и инновационной деятельности молодежи России «Интеграция».
kr
На XIX молодежной конференции учащихся высших учебных заведений к «Моя законодательная инициатива», проводимой по инициативе Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации и национальной системы «Интеграция» честь нашего училища защищали кадеты Шубин Юрий и Брюханов Юрий. Работы наших кадет прошли предварительный отбор и были рекомендованы организаторами для очной защиты на секции «Экономическая политика». Свыше 800 студентов, курсантов и соискателей со всех регионов страны были участниками этого конкурса.
kr
Наши кадеты показали высокий уровень подготовки, целеустремленность и уверенность в своих силах. Кадет 42 взвода Шубин Юрий занял первое место с работой «Сравнительный анализ налога на доходы физических лиц в России и во Франции» (научный руководитель к.и.н., преподаватель истории и обществознания Горюнов Ю.А. и преподаватель французского языка Ручка О.Н.).
kr
Кадет 33 взвода Брюханов Юрий занял второе место, предложив вниманию жюри работу «Правовое регулирование взаимоотношений продавца и покупателя в процессе оборота пакета с товарным логотипом» (научные руководители — преподаватели истории и обществознания Болодурина Наталия Николаевна и Левина Татьяна Александровна). Поздравляем наших победителей!
В начале мая 2016 года состоялось награждение участников Конкурса исследовательских работ учащейся молодежи и студентов Оренбуржья, проект Ассоциации «Оренбургский университетский (учебный) округ», который реализуется, начиная с 2003 года.
Среди победителей кадет 9 класса Родякин Виктор (научные руководители преподаватель истории Юрий Александрович Горюнов и преподаватель искусства Юлия Александровна Рыжикова).
Виктор занял первое место. Тема его исследовательской работы: «ВЗГЛЯД ИЗ ГЛУБИНЫ ВЕКОВ. КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ОБРАЗ ИМПЕРАТОРА АЛЕКСАНДРА I В ТВОРЧЕСТВЕ Н.М. КАРАМЗИНА И А.И. ЗАУЕРВЕЙДА».
